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Búsqueda : VASQUEZ, ANGIE [Autor]
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 Rivero, Carol et al. Las TIC en la formación universitaria: logros y desafíos para la formación en psicología y educación. Revista de Psicología, 2016, vol.34, no.1, p.185-199. ISSN 0254-9247

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 Thorne, Cecilia et al. Efecto de una plataforma virtual en comprensión de lectura y vocabulario: una alternativa para mejorar las capacidades lectoras en primaria. Revista de Psicología, 2013, vol.31, no.1, p.3-35. ISSN 0254-9247

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