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Open access institutional repositories in Latin America

Objetive. This paper identifies and analyzes institutional repositories (IR) in Latin America. The development of systems by universities and research institutes in Latin America is highlighted in literature as a way to achieve the Open Access goals considering the public funds and also the IR characteristics. Method. In terms of methodology, this paper used five selection methods and five IR analyses dimensions. Results. The related elements brought the selection, mapping and characterization of 84 IR listed in a set of 289 digital repositories. Conclusions. The research data showed that Latin America obtained relevant advances in terms of IR also if compared with United States and some European countries. This research shows that IR are efficient tools to promote the open access.

Objetivo. Este trabajo identifica y analiza los repositorios institucionales (RI) en América Latina. El desarrollo de sistemas por parte de universidades e institutos de investigación en América Latina se destaca en la literatura como una forma de alcanzar los objetivos de acceso abierto considerando los fondos públicos y también las características de los RI. Método. En cuanto a la metodología, en este trabajo se utilizaron cinco métodos de selección y cinco dimensiones de análisis de RI. Resultados. Los elementos relacionados permitieron la selección, mapeo y caracterización de 84 RI listados en un conjunto de 289 repositorios digitales. Conclusiones. Los datos de la investigación mostraron que América Latina obtuvo avances relevantes en términos de RI también si se compara con Estados Unidos y algunos países europeos. Esta investigación muestra que los RI son herramientas eficaces para promover el acceso abierto.

Tracing best semantic path using co-citation proximity analysis

Objective. The objective of this work is to find the best semantic path of research papers that matches the given research publication. This paper elaborates on the finding of continuous research progress analysis from semantic perspective. Methodology. Previous work reported the work progress analysis and the integrated as well as optimized approaches to find the progressive research citations which had carried forward the essence of the base reference paper. In this work, we propose to identify the most useful research papers which are semantically closer to the research context, and lie in the citation path of the base paper. Result. Our data set is generated for the popular paper of Hirsch published in 2005, in which, h-index is proposed. The paper has 5299 direct citations till date and the results of the proposed approach indicate very promising findings in view of measuring scientific research progress. Conclusion. The inference reveals a couple of research papers connected as a path among the citation thread, which have significantly progressed the idea of base research paper into a more elaborate yet related context of research.

Objetivo. El objetivo de este trabajo es encontrar la mejor trayectoria semántica de los trabajos de investigación que coincida con la publicación de la investigación en cuestión. En este trabajo se profundiza en los hallazgos del análisis del progreso de la investigación continua desde una perspectiva semántica. Metodología. En trabajos anteriores se informó sobre el análisis del progreso del trabajo y los enfoques integrados y optimizados para encontrar las citas de investigación progresivas que habían llevado adelante la esencia del documento de referencia básico. En este trabajo se propone identificar los trabajos de investigación más útiles y semánticamente más cercanos al contexto de la investigación, y que se encuentran en la trayectoria de citación del trabajo de base. Resultado. Nuestro conjunto de datos se genera para el popular artículo de Hirsch publicado en 2005, en el que se propone el h-index. El documento tiene 5299 citas directas hasta la fecha y los resultados del enfoque propuesto indican hallazgos muy prometedores con vistas a medir el progreso de la investigación científica. Conclusión. La inferencia revela un par de trabajos de investigación conectados como un camino entre el hilo de la cita, que han progresado significativamente la idea de un trabajo de investigación de base en un contexto de investigación más elaborado pero relacionado.

MERCOSUR National Libraries: a webometric study on their institutional websites

Objetivo. Analisou-se o desempenho dos websites institucionais das Bibliotecas Nacionais no MERCOSUL por meio dos indicadores webométricos: tamanho de website, luminosidade, visibilidade e fator de impacto na web com logaritmo natural. Método. Trata-se de uma pesquisa descritiva com abordagem quantitativa. Resultados. Os resultados mostram que das 12 bibliotecas nacionais dos países pertencentes a este bloco econômico, nove possuem websites próprios. Quanto aos resultados webométricos, as bibliotecas nacionais que mais se destacaram foram a do Brasil e do Chile, sendo que o Brasil figura entre as três primeiras posições nos quatro indicadores analisados e o Chile em três indicadores. Ainda sobre os resultados, ambos os países são os únicos com fator de impacto na web classificado como alto. Observou-se que o website da biblioteca nacional do Peru apresentou baixo desempenho em todos os indicadores, ficando posicionado entre os últimos três colocados. Conclusão. A utilização dos indicadores webométricos mostrou que os websites destas instituições podem servir como fonte de informação, para investigar sua atratividade, e o seu impacto na web, que estão associados às informações e ao conteúdo disponibilizados na rede.

Objective. It was analyzed the performance of the institutional websites of the national libraries of Mercosur by means of webometrics indicators: size of website, luminosity, visibility and the web impact factor with natural logarithm. Method. It was about a descriptive research with a quantitative approach. Results. The results show that of the 12 countries belonging to his trade bloc, nine have their own websites. As the results webometric the national libraries that main highlights were the Brazil and Chile, being the Brazil is among the top 3 positions in four indicators analyzed and the Chile in three indicators. Still on the results, both countries are the ones with impact factor on the web, classified as high. It was noted that the website of Peru's national library presented low performance into all indicators, being positioned between the last three placed. Conclusion. The use of webometric indicators showed that the websites of these institutions can serve as a source of information, to study their influence, and their impact on the web, which are associated with the information and content offered on the network.

Information competence: the librarian and the process of defining information needs

Objetivo. Trata-se de um recorte da investigação de Mestrado desenvolvido no Programa de Pós-graduação em Ciência da Informação da Universidade Federal da Bahia (PPGCI/UFBA). A pesquisa aborda a competência em informação dos egressos do curso de biblioteconomia do nordeste brasileiro. Para a consecução desta, delineou-se como objetivo geral analisar a competência em informação dos egressos do curso de Biblioteconomia da Região Nordeste do Brasil, especificadamente procurou-se caracterizar os mencionados egressos do período de 2004 a 2014 e verificar a capacidade dos egressos para definir as necessidades informacionais. Metodologia. Trata-se de uma pesquisa descritiva, com método de levantamento (survey), combinando as abordagens quantitativas e qualitativas. O instrumento de coleta de dados foi o questionário Survey, elaborado de acordo com os Padrões da Association of College and Research Libraries (ACRL) e à luz da literatura. A população dessa pesquisa são os egressos de nove Instituições de Ensino Superior (IES) federais que abrigam o curso de Biblioteconomia, entretanto, a amostra constituiu-se de 237 participantes. Resultados. Os dados foram organizados em cinco categorias temáticas, entretanto, nesse estudo analisar-se-ão as duas primeiras categorias. Conclusão. Conclui-se, portanto, que de modo geral os egressos adquiriram ao longo de sua formação as competências que são indispensáveis à sua atuação profissional, entretanto, existem aspectos a serem aprimorados.

Objetive. It is a Master's research clipping developed at the Graduate Program in Information Science from the Federal University of Bahia (PPGCI / UFBA). The research addresses the information literacy of library science course graduates in northeastern Brazil. To achieve this, outlined as general objective to analyze the information competence of graduates of Library Science course in the Northeast of Brazil, specifically sought to characterize the mentioned graduates of the 2004-2014 period and verify the ability of graduates to set information needs. This is a descriptive research with survey method (survey), combining quantitative and qualitative approaches. Methodology. The data collection instrument was the Survey questionnaire, prepared in accordance with the Standards of the Association of College and Research Libraries (ACRL) and in the light of literature. The population of this research are the graduates nine higher education institutions (HEIs) federal housing the course of librarianship, however, the sample consisted of 237 participants. Results. Data were organized in five thematic categories, however, this study analyzed will be the first two categories. Conclusions. It follows, therefore, that in general the graduates have acquired throughout their training skills that are essential to their professional practice, however, there are aspects to be improved.

The insertion and implementation of a scientific Library in Information Science: Some considerations about the Harvester in Library and Information Science - HILIS

Objetivo. Abordar a implantação e implementação de uma hemeroteca digital de periódicos de acesso livre da área de Ciência da Informação e transversais, de cobertura global, utilizando o software Open Harvester System e as possibilidades OAI-PMH. Para tanto, foram esboçados conceitos sobre o Acesso livre, Open Archive Initiative - Protocol for Metadata Harvesting, Public Knowledge Project e seus softwares Open Journal Systems e Open Harvester System. Metodologia. Como aportes metodológicos, procurando descrever e justificar as etapas de seleção de provedores de dados (periódicos) e da configuração do servidor de serviço (hemeroteca digital), denominado "Harvester in Library and Information Science (HiLIS)", valemo-nos do ponto de vista qualitativo, exploratório, pesquisa ação e bibliográfica. Resultado. Os resultados obtidos propiciaram a sistemática e a política de desenvolvimento da coleção, a caracterização do HiLIS, e sua configuração quanto a entrada de dados, agrupamento de elementos de metadados Dublin Core, MARC, MODS e ETD-MS, as características da coleção e as modalidades de recuperação de informação. Conclusão. Assim, em nossas considerações finais, esboçamos algumas melhorias a serem implementadas e apontamos estudos futuros de ordem métrica para o conhecimento produzido na Ciência da Informação.

Objetive. This study aims to discuss the insertion and implementation of a Open Access digital scientific journal library for Information Science and related fields, with global coverage, using the Open Harvester System and OAI-PMH possibilities. For such concepts were planned concepts about the Acesso livre, Open Archive Initiative - Protocol for Metadata Harvesting, Public Knowledge Project and its software Open Journal Systems and Open Harvester System. Methodology. As methodological contribution the qualitative, exploratory, action research and bibliographic points-of-view were used, attempting to describe and justify the data providers (journals) and service server configuration (digital scientific library) selection, named "Harvester in Library and Information Science (HiLIS)". Results. As results were presented the systematics and politics of collection development, the characterization of HiLIS and its configuration regarding data input, grouping of Dublin Core, MARC, MODS and ETD-MS element metadata, and the collection’s characteristics and the information recovery modes. Conclusion. The final considerations discuss some improvements to be implemented and future measurement studies for the knowledge produced in Information Science.

Implementation of an open access strategy at the university: The case of UNVM (Argentina)

Objetivo. El artículo aborda la experiencia de implementación de una estrategia de Acceso Abierto en la Universidad Nacional de Villa María, Argentina. Dicha iniciativa se enmarca en la Ley 26.899 "Creación de Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto, Propios o Compartidos" (2013), la cual establece la puesta en disponibilidad de toda producción científica financiada con fondos públicos. Metodología. Basados en la propia participación como miembros del Programa: Producción y Circulación del Conocimiento en la Universidad Pública (PyCCUP), el trabajo se presenta como análisis de caso basado en una sistematización de experiencias. Resultados. Los resultados detallan cuatro momentos involucrados en este proceso: 1. diagnóstico, 2. sensibilización, capacitación y conciliación de intereses 3. adecuación institucional, y 4. aspectos técnicos y de diseño. Conclusiones. El conjunto de estas consideraciones permite extraer lecciones sobre desafíos y buenas prácticas, así como cuestiones a profundizar en el futuro. Contribuye, en este sentido, hacia una problematización creciente sobre las formas de producción, difusión y uso del conocimiento universitario en América Latina.

Objetive. The article addresses the experience of implementing an Open Access strategy at the National University of Villa María, Argentina. This initiative is part of Law 26,899 "Creation of Digital Institutional Repositories of Open Access, Own or Shared" (2013), which establishes the availability of all scientific production financed with public funds. Methodology. Based on own participation as members of the Program: Production and Circulation of Knowledge at the Public University (PyCCUP), the paper is presented as a case analysis based on a systematization of experiences. Results. It detail four stages involved in the process: 1. diagnosis, 2. awareness, training and conciliation of interests 3. institutional adjustment and, 4. technical and design aspects. Conclusions. These considerations draw lessons on challenges and good practices, as well as issues to deepen in the future. It contributes, in this sense, towards a growing problematization on the ways of production, dissemination and use of university knowledge in Latin America.