Resumo

MERA-LEMP, María José; MARTINEZ-ZELAYA, Gonzalo  e  BILBAO, Marian. Adolescentes chilenos diante da imigração latino-americana: perfis aculturativos, preconceito, autoeficácia cultural e bem-estar. Revista de Psicología [online]. 2021, vol.39, n.2, pp.849-880. ISSN 0254-9247.  http://dx.doi.org/10.18800/psico.202102.012.

O novo cenário sociocultural produzido pela imigração nas escolas implica um complexo processo de ajuste psicossocial. Os estudantes nacionais também devem enfrentar diversos e novos desafios decorrentes da imigração, que estão ligados tanto à percepção quanto à gestão das diferenças culturais. Este trabalho tem como objetivo identificar perfis aculturativos em uma amostra de estudantes chilenos do ensino médio (n = 426). A análise de cluster permitiu encontrar uma solução de três perfis aculturativos (Individualismo Tolerante, Individualista Indiferenciado e Etnocêntrico Indiferenciado). Os resultados mostram que esses perfis diferem em Preconceito Afetivo, Autoeficácia Cultural e Bem-estar. Discute-se a importância de criar ambientes que favoreçam o contato intergrupal positivo, a fim de possibilitar o desenvolvimento da competência intercultural desde as primeiras fases da vida.

Palavras-chave : Aculturação; Prejuízo; Autoeficácia cultural; Bem estar.

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