Resumo

GUZMAN-YACAMAN, Jaime Enrique  e  REYES-BOSSIO, Mario. Adaptação da Escala Global de Percepção de Estresse en estudantes universitarios peruanos. Revista de Psicología [online]. 2018, vol.36, n.2, pp.719-750. ISSN 0254-9247.  http://dx.doi.org/10.18800/psico.201802.012.

O objetivo deste estudo foi validar a Escala Global de Percepção de Estresse numa amostra peruana de estudantes um programa nacional de bolsas de estudo. O processo de adaptação considerou a dupla tradução da versão original, a comparação linguística com a adaptação chilena e mexicana, como a revisão pelos revisores. Assim mesmo, um teste piloto foi realizado para ser aplicado posteriormente aos 332 universitários bolsistas que participaron neste estudo. Os resultados da Análise Fatorial Confirmatória (AFC) confirmaram o modelo bifatorial da EPGE-13. As evidências de validade divergente e convergente foram obtidas usando o SPANAS. A confiabilidade estimada dos escores gerados pelo instrumento foi α= .79 para o fator "eutrés" e α = .77 para o fator de "distrés". Os resultados demográficos indicaram uma maior presença de estresse percebido nas mulheres que nos homens. Porém, não houve diferenças significativas entre estresse e local de origem.

Palavras-chave : estresse acadêmico; afetos; validade; confiabilidade; estudantes universitários.

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