Resumen

MERA-LEMP, María José; MARTINEZ-ZELAYA, Gonzalo  y  BILBAO, Marian. Les adolescents chiliens face à l’immigration latino-américaine : profils d’acculturation, les préjugés, l’auto-efficacité culturelle et le bien-être. Revista de Psicología [online]. 2021, vol.39, n.2, pp.849-880. ISSN 0254-9247.  http://dx.doi.org/10.18800/psico.202102.012.

Le nouveau scénario socioculturel produit par l’immigration dans les écoles implique un processus complexe d’ajustement psychosocial. Les étudiants nationaux doivent également faire face à des défis divers et nouveaux résultant de l’immigration, qui sont liés à la fois à la perception et à la gestion des différences culturelles. Ce travail vise à identifier des profils d’acculturation dans un échantillon de lycéens chiliens (n ​​= 426). L’analyse de cluster a permis de trouver une solution de trois profils acculturatifs (l’individualisme tolérant, l’individualiste indifférencié et l’ethnocentrique indifférencié). Les résultats montrent que ces profils diffèrent en termes de préjugés affectifs, d’auto-efficacité culturelle et de bien-être. L’importance de créer des environnements favorisant des contacts intergroupes positifs est discutée, afin de permettre le développement de la compétence interculturelle dès les premières étapes de la vie.

Palabras clave : Acculturation; Société réceptrice; Préjudice; Auto-efficacité culturelle; Le bien-être.

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