Resumo

FIORINI, Milena Carolina; BARDAGI, Marúcia Patta; GUISSO, Luciane  e  CREPALDI, Maria Aparecida. Impacto do Funcionamento Familiar na Diferenciação do Self de Universitários Brasileiros. Revista de Psicología [online]. 2021, vol.39, n.2, pp.909-931. ISSN 0254-9247.  http://dx.doi.org/10.18800/psico.202102.014.

A relação entre funcionamento familiar e diferenciação do self é consolidada por autores sistêmicos clássicos, porém pouco explorada por pesquisas empíricas, especialmente no Brasil. Este estudo quantitativo teve como objetivo analisar as relações entre funcionamento familiar e diferenciação do self de universitários brasileiros. Participaram da pesquisa 800 graduandos, de ambos os sexos, com idade média de 22.7 anos. Constatou-se que graduandos com níveis mais elevados de diferenciação do self perceberam de forma mais positiva a comunicação e a satisfação familiares. As famílias emaranhadas demonstraram ser as menos favoráveis ao processo de diferenciação. Verificou-se que indivíduos do sexo masculino e graduandos mais velhos apresentaram níveis maiores de diferenciação. Por fim, universitários com índices mais elevados de diferenciação e pertencentes às famílias consideradas saudáveis mostraram-se mais satisfeitos com o curso. Esses achados podem contribuir para a atuação de psicólogos com jovens adultos universitários, seja no contexto clínico ou de aconselhamento de carreira.

Palavras-chave : diferenciação do self; constituição do self; relações familiares; ambiente familiar; ambiente universitário.

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