Resumen

LOPEZ CARRION, Vicente Amor; BLUMEN, Sheyla  y  GARCIA BERBEN, Ana Belén. “Miniteachers”: Programme ludique de développement de la motivation grâce aux TIC. Revista de Psicología [online]. 2021, vol.39, n.2, pp.1005-1030. ISSN 0254-9247.  http://dx.doi.org/10.18800/psico.202102.016.

La création de programme d’activités orientées au développement des talents de l‘élève durant les premières années de scolarité, est un sujet actuellement récurant dans la littérature éducative. Cette étude cherche à trouver des preuves qui permettent d’appliquer un programme d’enrichissement Online, orienté à promouvoir la motivation et l’implication académique de l’Élève à Hautes Capacités Intellectuelles. L’échantillon de l’étude se compose de 60 élèves âgés entre 10 et 12 ans, issus d’un centre d’éducation primaire de Lima (Pérou). Les instruments utilisés pour l’évaluation des variables étaient l’échelle SAAS-R, ainsi qu’une rubrique créée spécialement à cet effet et contrôlée par des experts. Pour terminer l’étude, les résultats ont été débattus et plusieurs propositions d’améliorations ont été faites.

Palabras clave : talents; motivation; implication; TIC.

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