Resumo

LOAYZA-RIVAS, José  e  ZELAYA ICAZA, Patricia. Tradução e validação da Escala de Atitudes de Pesquisa Revisada (R-ATR) em estudantes universitários peruanos. Revista de Psicología [online]. 2023, vol.41, n.2, pp.1185-1204.  Epub 14-Jul-2023. ISSN 0254-9247.  http://dx.doi.org/10.18800/psico.202302.019.

O objetivo deste estudo foi traduzir e validar a Escala de Atitudes de Pesquisa Revisada (R-ATR; Papanastasiou, 2014) em estudantes universitários peruanos. Participaram 214 estudantes, 65,9% mulheres, com idade média de 24,79 anos (DP = 5,15), pertencentes a uma universidade particular em Lima Metropolitana. Foi realizada uma Análise Fatorial Confirmatória (AFC) para testar o modelo correlato de três fatores do R-ATR, obtendo um ajuste aceitável. Por outro lado, foram obtidos excelentes coeficientes de confiabilidade para a consistência interna e evidência apropriada da validade do conteúdo. Conclui-se que esta versão em espanhol do R-ATR possui evidência adequada de validade e confiabilidade que credencia seu uso no contexto peruano.

Palavras-chave : atitudes; pesquisa; métodos de pesquisa; estudantes universitários.

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