Resumo

NAVARRO SALDANA, Gracia; MALUENDA ALBORNOZ, Jorge  e  VARAS CONTRERAS, Marcela. Diferenças de sexo e área temática em estudantes universitários chilenos na província de Concepción. Educación [online]. 2016, vol.25, n.49, pp.63-82. ISSN 2304-4322.  http://dx.doi.org/10.18800/educacion.201602.004.

Esta pesquisa explora as diferenças de gênero nas medidas de empatia e de disciplina em todo o Índice de Reatividade Interpessoal desenvolvidos pela área de Davis. Um estudo descritivo transversal foi realizado com a participação de 680 estudantes universitários divididos em 351 mulheres e 329 homens pertencentes à Física e Matemática, ciências sociais e humanas, e Química Biológica. Os resultados mostram diferenças em três dimensões do inventário com escores mais elevados para as mulheres. Não foram observadas diferenças em relação à área disciplinar dos alunos. Há uma interação entre sexo e disciplina no físico matemático, as mulheres que obtiveram escores mais altos em angústia pessoal , respeitar a área de outros participantes.

Palavras-chave : empatia; estudantes universitários; as diferenças de sexo; diferenças por matérias; educação superior.

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