Resumen

DE GODOY STENICO, Joselaine Andréia  y  SOARES POLATO PAES, Marcela. Paulo Freire e os movimentos sociais: ua análise da cojuntura brasileira. Educación [online]. 2017, vol.26, n.50, pp.47-61. ISSN 1019-9403.  http://dx.doi.org/http://doi.org/1018800/educacion.201701.003.

Este artigo apresenta o pensamento de Paulo Freire enquanto uma perspectiva de análise e reflexão sobre o movimento social no contexto da sociedade brasileira. Constitui ação e objeto desta reflexão contribuir na tarefa de reinventar a pedagogia crítica na construção dos movimentos sociais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa dividida em dois momentos: o primeiro é dedicado a apresentação do aporte teórico, e em seguida, uma análise dos movimentos sociais brasileiros, expondo a origem das lutas e avançado para as discussões mais recentes que se tem empreendido no Brasil na busca da liberdade e da justiça na recuperação da humanidade roubada. Uma luta incessante que clama pela Pedagogia Libertadora de Freire, instrumento fundamental no processo de conscientização, e, portanto, na constituição dos movimentos sociais.

Palabras clave : Paulo Freire; movimentos sociais; pedagogia libertadora; sujeito histórico; consciência crítica.

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