Resumo

DE GODOY STENICO, Joselaine Andréia  e  SOARES POLATO PAES, Marcela. Paulo Freire e os movimentos sociais: ua análise da cojuntura brasileira. Educación [online]. 2017, vol.26, n.50, pp.47-61. ISSN 1019-9403.  http://dx.doi.org/http://doi.org/1018800/educacion.201701.003.

Este artigo apresenta o pensamento de Paulo Freire enquanto uma perspectiva de análise e reflexão sobre o movimento social no contexto da sociedade brasileira. Constitui ação e objeto desta reflexão contribuir na tarefa de reinventar a pedagogia crítica na construção dos movimentos sociais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa dividida em dois momentos: o primeiro é dedicado a apresentação do aporte teórico, e em seguida, uma análise dos movimentos sociais brasileiros, expondo a origem das lutas e avançado para as discussões mais recentes que se tem empreendido no Brasil na busca da liberdade e da justiça na recuperação da humanidade roubada. Uma luta incessante que clama pela Pedagogia Libertadora de Freire, instrumento fundamental no processo de conscientização, e, portanto, na constituição dos movimentos sociais.

Palavras-chave : Paulo Freire; movimentos sociais; pedagogia libertadora; sujeito histórico; consciência crítica.

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