Resumen

VILLALOBOS LOPEZ, Marilú; BARRALES VILLEGAS, Adoración  y  DAJER TORRES, Regina. Práticas de equidade e qualidade na Universidad Veracruzana, Campus Poza Rica. Educación [online]. 2020, vol.29, n.57, pp.138-160. ISSN 1019-9403.  http://dx.doi.org/10.18800/educacion.202002.007.

Apesar do progresso que a humanidade fez em diferentes esferas, ainda nao foi possível garantir direitos humanos universais ou proporcionar qualidade de vida a toda a humanidade. Um aspecto que se torna fundamental é a eqüidade e, quando a ausencia de eqüidade ocorre em uma instituicao de ensino, suas qualidades também é afectada. Por esse motivo, esrte artigo mostra os resultados obtidos em uma investigacao sobre Equidade e Qualidade como parte do Projeto Europeu ORACLE 2019 (Observatório Regional de Qualidade de Equidade do Ensino Superior na América Latina) realizado na Universidad Veracruzana em sua Regiao Poza Rica - Tuxpan. Para este relatório, apresenta específicamente os resultados obtidos na Faculdade de Arquitetura. Esta pesquisa teve como objetivo conhecer as prácticas de equidade e qualidade observadas na referida instituicao na perspectiva do corpo docente e dos alunos.

Palabras clave : universidade; equidade; qualidade.

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