Resumo

VERA-BACHMANN, Daniela  e  GALVEZ, José Luis. Evaluación psicométrica de la escala de conducta delictiva y violenta en el aula, en estudiantes chilenos. liber. [online]. 2014, vol.20, n.2, pp.325-334. ISSN 1729-4827.

Se reporta evidencia empírica sobre las propiedades psicométricas de la Escala de conducta delictiva y violenta en el aula, en una muestra de 877 estudiantes secundarios chilenos, cuyas edades están comprendidas entre los 13 y los 20 años (M = 15.94, DT = 1.31). Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios han aportado evidencia de validez cruzada, corroborando la estructura original de dos factores; factor conducta violenta disruptiva y factor victimización. Las medidas de consistencia interna y homogeneidad fueron satisfactorias para ambas subescalas, así como su correlación con medidas de clima social escolar. Se concluye que esta escala brinda garantías de confiabilidad y validez para su uso en Chile.

Palavras-chave : Conducta violenta delictiva; violencia escolar; validez de constructo; confiabilidad.

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