Resumen

ARAUJO-ROBLES, Elizabeth Dany; UCEDO-SILVA, Victor Hugo  y  BUENO-CUADRA, Roberto. Validación de la Escala de Comunicación Padres: Adolescente en jóvenes universitarios de Lima. Rev. Digit. Invest. Docencia Univ. [online]. 2018, vol.12, n.1, pp.253-272. ISSN 2223-2516.  http://dx.doi.org/10.19083/ridu.12.560.

El objetivo fue presentar evidencias de validez y confiabilidad de la Escala de Comunicación Padres-Adolescente de Barnes y Olson (1982) en universitarios de Lima de 16 a 25 años. Participaron 255 estudiantes (162 mujeres) de dos universidades de Lima. Se realizó un análisis factorial confirmatorio con el objetivo de evaluar la viabilidad de las estructuras bifactorial y trifactorial de la escala. El análisis factorial exploratorio apoyó la estructura de los dos factores inicialmente propuestos para esta escala (apertura de comunicación y problemas de comunicación). Tanto en la versión de comunicación con el padre como en la de comunicación con la madre se obtuvieron altos valores de alfa de Cronbach (entre .80 y .90). El modelo estructural construido presentó también adecuados índices de ajuste. Con ello se confirma la confiabilidad y la validez de este instrumento en la muestra investigada.

Palabras clave : adolescentes; comunicación familiar; confiabilidad; validez; universitarios.

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