Resumo

ARZOLA DE LA ROSA, Lissete; FIS DE LA ROSA, Yamaris  e  GONZALEZ GONZALEZ, Kenia. Espaços de Aprendizagem, Formação de Competências na Ação Profissional e Desenvolvimento Agropecuário em Cuba. Rev. Digit. Invest. Docencia Univ. [online]. 2018, vol.12, n.2, pp.204-219. ISSN 2223-2516.  http://dx.doi.org/10.19083/ridu.2018.728.

Em Cuba as universidades têm como desafio a dinamização da aprendizagem em contextos de desenvolvimento econômico, sendo a relação universidade e territórios a chave para seu sucesso. Neste artigo pretende-se socializar as alternativas que devem ser assumidas na formação de facilitadores que operam nos sistemas de inovação local e que partem dos fundamentos da Educação para o desenvolvimento das competências no âmbito profissional. Desta forma contribui-se na pesquisa de perfis profissionais de atores locais que intervêm nos processos de desenvolvimento do programa de alimentação em Cuba a partir da aplicação de um questionário e de grupos de discussão. A amostra do estudo esteve composta por diversos atores locais que interagem diretamente nos contextos agropecuários e cumprem diferentes funções. A informação levantada e o processamento dos dados quantitativos com a utilização do pacote estatístico SSPS, e de dados qualitativos com o programa Nudist Vivo determinaram não apenas os conjuntos de competências na ação profissional, mas também as formas de construir cursos que se insiram no ensino superior e de pós-graduação e que tenham como resultado a formação de processos de gestão do conhecimento e a inovação para o desenvolvimento de uma sociedade justa, equitativa e inclusiva.

Palavras-chave : aprendizagem; competências no âmbito profissional; desenvolvimento agropecuário.

        · resumo em Espanhol | Inglês     · texto em Espanhol     · Espanhol ( pdf )