Resumen

ZAMORA, Dolores; BARREYRO, Juan-Pablo; SANCHEZ, María-Victoria  y  MARTINEZ-CUITINO, Macarena. Compreensão de frases com cláusulas relativas em crianças de 6 a 11 anos falantes do espanhol rioplatense. Leng. Soc. [online]. 2023, vol.22, n.2, pp.187-204.  Epub 27-Sep-2023. ISSN 1729-9721.  http://dx.doi.org/10.15381/lengsoc.v22i2.23934.

A compreensão de orações relativas tem sido objeto de inúmeras investigações em crianças, mas poucas conseguiram estabelecer o estágio em que ela é adquirida, e os estudos em espanhol são escassos. O objetivo deste estudo é comparar o desempenho de crianças falantes de espanhol rioplatenses na compreensão de orações relativas. Para isso, 105 crianças de três faixas etárias: 6-7, 8-9 e 10-11 anos, respectivamente, foram avaliadas com uma tarefa de compreensão oral de orações relativas de sujeito e objeto. Os resultados mostram diferenças significativas no desempenho dos grupos. Crianças de todas as idades têm dificuldade em compreender orações relativas ao objeto, enquanto o desempenho nas orações relativas ao sujeito depende da posição da oração subordinada.

Palabras clave : compreensão de orações; cláusulas relativas; crianças; aquisição de sintaxe.

        · resumen en Español | Inglés     · texto en Español     · Español ( pdf )