Antecedentes:

El Cuestionario de Regulación Emocional (ERQ) es la medida más utilizada para la reevaluación cognitiva y la supresión expresiva, dos estrategias centrales de regulación emocional. Sin embargo, el ERQ original tiene una redacción compleja, lo que puede dificultar su lectura a los lectores de menor nivel educativo.

Objetivo:

Se buscó examinar las propiedades psicométricas de una versión simplificada del ERQ, inicialmente diseñada para niños y adolescentes: el ERQ-CA.

Método:

Una muestra de 397 adultos mexicanos fue estudiada (77.3% mujeres, 22.7% hombres; edad promedio = 22.84). Se utilizó un análisis factorial confirmatorio, así como un modelo de respuesta graduada, para estudiar el funcionamiento interno del instrumento. Además, se examinaron sus asociaciones con tres variables psicopatológicas (ansiedad, depresión e ideación suicida).

Resultados:

Una versión de 9 ítems del ERQ-CA mostró un ajuste adecuado (CFI = .95, RMSEA = .06), así como una buena fiabilidad (ωreevaluación = .76; ωsupresión = .75). Ambas subescalas se comportaron mejor en los niveles más cercanos a la media de sus respectivos constructos. Finalmente, se encontraron correlaciones significativas entre ambas subescalas y las variables psicopatológicas.

Conclusión:

El ERQ-CA de 9 ítems constituye una alternativa prometedora para medir la reevaluación cognitiva y la supresión expresiva en la población adulta mexicana.

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