 Articulos |
| | |
| | · Análise cientométrica da investigação científica sobre a avaliação da implementação do e-learning no período 2000-2015
Cardona-Román, Diana Marcela; Sánchez-Torres, Jenny Marcela
|
| | |
| | · O domínio afetivo das competências genéricas é essencial para educar profissionais integrais
González Navarro, María-Gracia; Marchant San Martín, Margarita Ester; Ruíz Rodríguez, Víctor Hugo; Navarro Saldaña, Gracia
|
| | |
| | · Análise de estratégias educativo para promover a convivência e disciplina no nível de pré-escolar
Chávez Romo, María Concepción; Ramos Sánchez, Aurea; Velázquez Jaramillo, Paola Zugey
|
| | |
| | · A sensação de educação comunitária: reflexões sobre a formação de professores
Ramírez Iñiguez, Alma Arcelia
|
| | |
| | · Crenças epistemológicas dos estudantes de pedagogia: validação do questionário e análise das diferenças
Cuéllar-Fajardo, Mayra; Martínez-Olmo, Francesc
|
| | |
| | · Dilemas e perspectivas futuras da professores bolsistas da mestrado em educação
Sime Poma, Luis
|
| | |
| | · A pesquisa-ação: uma proposta de capacitação e titulação nas carreiras de Educação Inicial e Primária da instituição de ensino superior privado em Lima
Cabrera Morgan, Liza
|
| | |
| Ensayos |
| | |
| | · Igualdade e equidade na educação: desafios para a América Latina em transição
De la Cruz Flores, Gabriela
|
| | |
| | · Debate sobre a avaliação em cursos de artes
Ginocchio Castro, Lucia
|
| | |
| | · Meninas, até que um menino diga o contrário: linguagem e presença
Izquierdo, Catalina; Rosano, Santiago
|
| | |
Todo o conteúdo deste periódico, exceto onde está identificado, está licenciado sob uma Licença Creative Commons
pdf
