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Educación
versão impressa ISSN 1019-9403versão On-line ISSN 2304-4322

 

Sumário
Educación vol.30 no.59 Lima jul./dic. 2021

 Articulos
  
 ·  Sobre o desafio do currículo escolar na contemporaneidade
Lopes da Barra, Valdeniza

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 ·  O didático como expressão do currículo. Uma abordagem para a compreensão de práticas educacionais contingentes e emergentes
Barrón Tirado, Concepción; García Torres, Dalia

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 ·  O programa Aprenda em Casa, uma estratégia que exclui usuários de línguas minoritárias?
Cruz-Aldrete, Miroslava

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 ·  Saúde e desempenho escolar: um estudo quantitativo exploratório com crianças em idade escolar em Huay-Huay, Peru
Fergusson, Lee; Ortiz Cabrejos, Javier; Bonshek, Anna

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 ·  Pandemia, confinamento e educação a distância: uma avaliação universitária na Cidade do México
Fernández Poncela, Anna María

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 ·  Desenvolvimento de competências emocionais em alunos do ensino fundamental chileno por meio do Programa HAPPY 8-12
Lagos San Martín, Nelly; Sandoval Sandoval, Ingrid

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 ·  Problemas históricos: uma análise em torno da ausência das mulheres e sua história nos currículos do Chile e do Peru
Marolla Gajardo, Jesús; Gutiérrez, Nicol; Fuentes, Nicole

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 ·  O ensino da língua espanhola no Brasil: uma construção histórica
Cunha, Carolina Andrade Rodrigues da; Ferreira Brettas, Anderson C.

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 ·  Inclusão educacional e paternidade positiva: a perspectiva de meninos e meninas imigrantes venezuelanos do primeiro ciclo escolar em escolas públicas de Santiago do Chile
Andreucci-Annunziata, Paola; Mansilla-Turra, Claudia; Montecino-Ávila, Cecilia

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 ·  Metodologia ativa no ensino de Odontologia Legal e Forense. Experiência em uma universidade pública da Nicarágua. Abordagem quali-quantitativa
Espinoza Palma, Alicia; Guevara Altamirano, Carlos

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 ·  Estágio curricular em educação especial na formação inicial docente em Educação Física. O caso de uma universidade pública brasileira
Munhoz Gomes, Nilton; Both, Jorge

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 ·  Práticas pedagógicas inovadoras mediadas por TIC
Parra Bernal, Lina; Rengifo Rodríguez, Karen

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 ·  Interação entre crianças do terceiro ciclo da EBR para fortalecer a convivência em sala de aula de uma escola localizada em Ventanilla, Callao
Prado Herrera, Reyna; Sánchez Trujillo, María

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 ·  “Da árvore à imagem”: um projeto didático do STEAM para o ensino fundamental
Villalba Gómez, José Víctor; Robles Moral, Francisco Javier

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 ·  Inovação no ensino para treinamento de professorado
Umpiérrez Oroño, Silvia; Cabrera Abreu, Delma; Arrambide, Paola Bruccoleri

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 Ensayos
  
 ·  Rumo a uma liberdade epistemológica latino-americana: o valor de pensar diferente
Concha Zelada, Renán; San Martín Sepúlveda, Nelly

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