Educación versão impressa ISSN 1019-9403versão On-line ISSN 2304-4322
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CUELLAR-FAJARDO, Mayra e MARTINEZ-OLMO, Francesc.Creencias epistemológicas de estudiantes de pedagogía: validación del cuestionario y análisis de diferencias. Educación [online]. 2017, vol.26, n.51, pp.95-114.
ISSN 1019-9403.
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