An. Fac. med.- PDF Download - Art. IDS1025-55832015000200008

Anales de la Facultad de Medicina
versão impressa ISSN 1025-5583

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LOLI PONCE, Rudi Amalia et al. La enseñanza aprendizaje de la investigación: representación social desde la perspectiva estudiantil. An. Fac. med. [online]. 2015, vol.76, n.1, pp.47-56. ISSN 1025-5583.

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