SciELO - Scientific Electronic Library Online

 

Comuni@cción
versão impressa ISSN 2219-7168

PDF Download

 

Iniciando download de arquivo PDF em 10 segundos. Por favor Aguarde!

 

 

SERNA MARTINEZ, Miguel Angel  e  ALVITES-HUAMANI, Cleofé Genoveva. Facebook y su aprovechamiento pedagógico: Percepciones de educandos y educadores de educación básica. Comuni@cción [online]. 2022, vol.13, n.3, pp.213-223.  Epub 30-Set-2022. ISSN 2219-7168.