Resumen

PEREYRA GIRARDI, Carolina Iris; PAEZ VARGAS, Natalia; DEL VALLE RONCHIERI PARDO, Carla  y  TRUEBA, Daniela Agustina. Validação da escala de autoeficácia para enfrentar o estresse em estudantes universitarios. Revista de Psicología [online]. 2019, vol.37, n.2, pp.473-493. ISSN 0254-9247.  http://dx.doi.org/10.18800/psico.201902.005.

O presente trabalho tem como objetivos: examinar evidências de validade de conteúdo e aparente, analisar evidências de validade de construto, estudar a consistência interna das dimensões que compõem o instrumento e investigar evidências de validade concorrente. A amostra incluiu 333 estudantes de uma universidade privada argentina. O estudo de validade de conteúdo e aparente foi realizado através do julgamento de especialistas e um teste piloto. Posteriormente, foi realizado um estudo fatorial confirmatório comparando dois modelos fatoriais de primeira e segunda ordem. Os resultados evidenciaram um ajuste adequado do modelo de primeira ordem, registrando uma consistência interna adequada e evidências de validade concorrente. Esses resultados foram discutidos usando as duas concepções dominantes de autoeficácia.

Palabras clave : autoeficácia; estudo fatorial confirmatório; estudantes universitários; validade; confiabilidade.

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