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Educación
versão impressa ISSN 1019-9403versão On-line ISSN 2304-4322

 

Sumário
Educación vol.28 no.55 Lima set. 2019

 Articulos
  
 ·  Avaliação da escrita em larga escala: Análise da prova de escrita do Terceiro Estudo Comparativo e Explicativo (TERCE)
Atorresi, Ana; Villegas, Frank; Pardo Adames, Carlos

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 ·  Inclusão educacional na perspectiva dos acadêmicos responsáveis pela formação de professores da Universidad Católica del Maule - Chile
Cornejo Espejo, Juan

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 ·  Desenvolvimento de habilidades intelectuais em professores de educação básica em Machala, Equador
Espinoza Freire, Eudaldo Enrique; Ricaldi Echevarria, Myrian Luz

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 ·  O nível de inglês alcançado no quinto ano do ensino médio em três escolas públicas da região metropolitana de Lima
García Ponce, Isabel; Vecorena Sánchez, Norma; Velasco Ordóñez, Elisa

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 ·  Inovação educacional: a experiência de carreiras pedagógicas na Universidade de Los Lagos, Chile
González Castro, Claudia; Cruzat Arriagada, Marcela

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 ·  Yoga: uma estratégia para melhorar a coexistência e participação ativa na vida social da instituição de ensino na etapa de educação inicial
Moratalla Isasi, Silvia; Carrasco Galán, Aránzazu; Sánchez Romero, Cristina

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 ·  Consciência emocional na prática formativa de professores de educação física
Mujica Johnson, Felipe Nicolás; Orellana Arduiz, Nelly Del Carmen

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 ·  Relação entre a formação docente e o rendimento acadêmico dos estudantes universitarios
Quiroz Pacheco, Claudia; Franco García, Dévora

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 ·  Fatores geradores de sucesso para a gestão do conhecimento por meio da aplicação de um modelo de equações estruturais
Romero González, Rosa María

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 ·  Apreensões no registro gráfico para o estudo da derivada parcial
Vigo Ingar, Katia; Ferreira Da Silva, Maria José

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 ·  Cinematographic language as project for the students from Primary Education Degree (English speciality)
Villalba Gómez, José Víctor

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 ·  Concepções de professores e estudantes do primeiro ano de psicologia estudos sobre a leitura
Villalonga Penna, María Micaela

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