Educación - vol.30 número58

Sumário
Educación vol.30 no.58 Lima jan./jun. 2021

Articulos

	· Escolas rurais no Peru: fatores que acentuam as brechas digitais em tempos de pandemia (COVID-19) e recomendações para reduzi-las Anaya Figueroa, Tania; Montalvo Castro, Jorge; Calderón, Adolfo Ignacio; Arispe Alburqueque, Claudia · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Construindo currículo a partir de baixo: avançando na documentação de uma proposta curricular no contexto do COVID-19 Cárdenas Alarcón, Constanza; Guerrero Lacoste, Sebastián; Johnson Mardones, Daniel · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Desafios para uma análise comparada complexa: problematizando dados educacionais no contexto da pandemia Covid 19 em Campinas (SP) - Brasil Pereira De Mello, Juliano; Renda Vitorino, Artur · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Português · Português ( pdf )

	· A Covid-19 e a Educação Superior no Brasil: usos diferenciados das tecnologias de comunicação virtual e o enfrentamento das desigualdades educacionais Pires, André · resumo em Português \| Inglês \| Espanhol · texto em Português · Português ( pdf )

	· A metodologia do projeto social no ensino superior: uma oportunidade para harmonizar projeto de vida e projeto de sociedade Brito Rodríguez, Sonia; Basualto Porra, Lorena; Reyes Ochoa, Luis · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Concepciones epistemológicas y práctica docente de los docentes de Historia en nivel medio superior: un estudio narrativo Castillo Villapudua, Karla; Ruiz Mendoza, Karla; Miramontes arteaga, Ma. · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Trabalho colaborativo on-line como estratégia de aprendizagem em ambientes virtuais: uma investigação com estudantes universitários da Educação Infantil e Primária Cotán Fernández, Almudena; García-Lázaro, Irene; Gallardo-López, José · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Práticas profissionalizantes no Ensino Superior Técnico. A experiência do setor de informática na província argentina de Corrientes D’andrea, Ana; Buontempo, María; Butti, Federico · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Relação entre o estilo de liderança do diretor da escola e a motivação dos funcionários da geração milenar Hernández Colón, Melissa · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Efeitos na aprendizagem e satisfação do uso da sala de aula invertida e avaliação autêntica em matemática da universidade para estudantes de engenharia do primeiro ano Maluenda Albornoz, Jorge; Varas Contreras, Marcela; Chacano Osses, Diego · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Interdisciplinaridade no ensino universitário de design gráfico: entre teoria e prática Morales Holguín, Arodi; González Bello, Edgar · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

	· Disciplina violenta e desenvolvimento cognitivo e socioemocional em crianças pré-escolares Pazos Polo, Daniela; Sánchez Trujillo, María · resumo em Português \| Espanhol \| Inglês · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )

Reseñas

	· Fernández, M. D., y Fernández, G. F. (coords.) (2016). La escuela de ayer, hoy y mañana. Claves y desafíos. Madrid, España: Dykinson. Varela Tembra, Juan · texto em Espanhol · Espanhol ( pdf )